妈妈再爱我一次8

妈妈再爱我一次编者按：近期(qi)，互联网应用适(shi)老化改造成为舆论(🧓)热点。

宣讲活动至今已举办67期，受众2万多人次。

妈妈再爱我一次资料图。图为如今在察(👗)汗(han)淖尔湿地栖息的鸟类逐渐增(🍉)(zeng)多。　察汗淖尔湿地保护中心供图

除了要做好扎根(📿)乡土的基(ji)础教育，康乐县还聚焦就业需求，协调教育资源，蹚出一条以职业教育助推乡村振兴的新(🧕)路径。 《中共中央国务院关于做好(hao)2023年全面推进乡村振兴重点工作的意(🐁)见》指出，要大(🤯)力发展面向乡村振兴的职业教育，深化产(🛌)教融合和校企合作。 《中华人(ren)民(min)共和国职业教(jiao)育(👐)法》也明确要求(🏿)，国家采取措施，支持举办面向农村的职业教育，组(🈴)织开展农业技(⛓)能培训、返乡创(chuang)业就业培训和职业技能培训，培养(yang)高素质乡村(cun)振兴人才。

妈妈再爱我一次人民网传媒频道：您认为在提高(gao)老年人媒介素养方面，政府相关部门、企(qi)业和(⛰)家庭应该承担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布(bu)了《国务院办(ban)公厅印(🐙)发关于切实解(🚾)决老年人运用智能技术困难实施(📏)方案的通知》[国办发（2020）45号文件]，为政府相关部门、企业和家(✖)庭在推动网络适老建设(🏫)，帮助老年人跨越“数(shu)字(🥃)鸿沟(🔍)”，充分享受(shou)智能化服务建(jian)立了愿景，指明(😯)了方向。 媒介素养是一种(zhong)综合(😝)(he)性的媒体运(🚕)用能力，主要包括选择能力、理(li)解能力、质疑能力、评价(🔧)能力、思辨(bian)反应能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒(🤟)介素养方面，应建立(li)政府相关部门(⌛)(men)、企业和家庭各方面共(⏭)同帮助老年人提(ti)升网络素养的机制。 政府有关部门应加强调研，重点做好适老(lao)网(✴)络生态的顶层设计，通过制定相关政(🚧)策激励媒体、(💚)公司(💰)和平台为老年人提供针对性的服务(wu)，建立从中央到地(di)方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标准，支持(🐓)第三方开展网络适老(lao)的评(ping)价。 社会各界应建立倡导推广网络适老媒介素养的(🚣)风尚，建立网络适老多维(wei)支撑的体系化文化，通过评选网络素养文明家庭，树立代(dai)际反哺文明典范。 还要健全适(shi)老素养培训体(🤼)系(🚭)，督促公立学校、老年大学优化网络素养教育，提供简(jian)明易学的教材和课程。